厦门一中学子走进然和「能力康复」，开展职业生活体验活动

什么是孤独症谱系障碍，孤独症的表现有哪些，2024年6月6日，厦门第一中学高一的小团队走进然和「能力康复」干预中心，这些“大朋友们”走近特需儿童，与特需儿童亲密互动，给特需孩子多一些关爱和呵护，进行职业生活体验活动。

照亮星途，爱不独行，此次职业生活体验活动将是厦门一中“大朋友们”一个起点，也将在他们的心中埋下一棵以实际行动向社会大众普及孤独症相关知识的种子，呼吁更多人接纳孤独症儿童，让更多人加入到关爱这部分群体的行列中来！

1.深入干预场景
争做孤独症群体传声筒

本次职业生活体验活动中，厦门一中的大朋友们在心桥汇智公益讲师朱欣欣的带领下，参观然和「能力康复」干预中心，了解发育迟缓与孤独症群体的相关知识，以及各个能力段的干预课堂内容的活动内容。

“然和「能力康复」于2002年在厦门创立，是福建省第一家针对孤独症和发育迟缓孩子创办的一个机构，22年来始终专注儿童基础生存能力，主要为2至12岁语言发育迟缓与孤独症儿童的核心障碍进行专业干预……”

大朋友们第一次走进孤独症群体，走进然和「能力康复」干预中心，感受然和22年来，一直在为孤独症人群发声和努力，争做孤独症群体的传声筒。

而孤独症特殊群体及其家庭，逐步地得到政府的支持，社会大众的认可，家长的耐心、志愿者的帮助以及越来越多的大朋友关注和参与，将来也会越来越好！

2.体验然和以孩子为主导
构建基础生存能力

“来！我们排成一列小火车，一起跟着音乐律动起来！音乐响的时候我们就走，音乐停，我们就停啊！”

在然和「能力康复」督导师的指导下，大朋友们一起参与到特需儿童教学活动中，体验以游戏互动促进小朋友们的心智发展，通过手、眼、脑并用提升孩子们的协调能力、沟通能力与社会交往能力。

2至12岁发育迟缓与孤独症的孩子，经过然和能力干预之后，能够独立上幼儿园，独立上小学，不陪读，让特需孩子们能够平等享受国家的义务教育。

3.点燃科普火炬
呼吁更多关注与关爱

职业生活体验活动追求的不仅是结果，其过程本身也是收获！
厦门一中学子们在活动过程中，与各位老师沟通交流，一起分享体悟职业生活的收获、深入干预职业场景后的感触。

“我们其实今天也是第一次接触这样的群体，觉得他们很可爱，看他们笑容就很有感染力的。本身就是感觉小孩子那种一种很可爱的存在，觉得他们很天真很纯真的一种，然后你就会不自觉想亲近他们那种。”
大朋友们的职业生活亲身体验之后如是说，“今天遇到他们，感觉自己人生经历上也多了很多这种方面的知识，感觉今天做这个事情就是非常有意义的一件事情！”

最困难的事情，莫过于从零到一。

希望更多人能够了解孤独症，提升孤独症的认知水平，对早期孤独症存在的某些行为引起重视，做到“早筛查、早发现、早干预”！呼吁更多的爱心人士参与到关爱孤独症儿童的行动中，让更多的人接纳特需儿童，让社会对孤独症儿童充满爱与理解！

为了让孩子有能力顺利入园入学、融入群体生活，爸爸妈妈们一定要抓住2~6岁能力康复干预关键期，帮助孩子补足能力。想要免费测评、了解孩子能力情况，找短板提能力，可扫码添加小苗老师微信进行详询哦！私信“干货”，还可领取儿童孤独症和发育迟缓能力康复干预资料！