影响语言发育迟缓预后的因素主要包括以下四个方面:
①语言发育迟缓儿童初次就诊时相关的语言评估得分越低,常说明受试者病情越重,预后越差。
②语言发育迟缓持续的时间越长,其落后程度往往越严重,而且很可能还合并有其他因素所致的语言问题。
如在伴有运动落后、社会适应落后等情况的语言发育迟缓儿童中,可能还伴随智力低下、孤独症谱系障碍或其他发育障碍性疾病,这种情况需要进一步判断、诊治,这类儿童预后差。
③干预与否、干预时机、干预方法,也将直接影响预后。
在科学干预的活动中,除了语言相关的进步,干预还可改善患儿的社交技巧,增加自信心,并缓解父母的压力,使他们对患儿的态度更积极,有利于患儿语言进步。
④父母的态度和行为将直接影响语言发育迟缓儿童的语言发育。
当家长在发现子女有语言问题时常采取等待的态度,这往往会导致孩子错过最佳的干预时机,影响孩子的语言发育进程。
章依文等人的研究表明,如果母亲对儿童关注的事物能够进行应答,这将会有助于儿童命名对应物品和事件,从而使语言符号与指示物相匹配。而且,母亲应答越积极,越有利于儿童词汇量的发展。
由此可见,家长的态度及其掌握的技能,将对语言发育迟缓儿童的预后发挥重要作用。